时光荏苒，岁月芳华。过去一年马院全体教师同心筑梦、砥砺前行、守正创新，在各方面都取得了优异的成绩。为了总结经验、展望未来，表彰先进、树立榜样，进一步打造团结奋进、和谐发展的马院，提升教育教学质量，实现新学期学院高标准建设和高质量发展，2月16日马克思主义学院在三水校区隆重举办2022-2023学年第一学期工作总结表彰大会暨新学期工作部署会。广州工商学院党委副书记、副校长兼马克思主义学院院长张辉教授出席会议，马克思主义学院全体教师参会。会议由马院党总支宣传委员谭丽婷老师主持。
会议现场
会议第一项议程由马克思主义学院党总支书记、常务副院长周静副教授作工作总结暨新学期工作部署。不断提升课程教学质量和水平是马院2022年度工作的主旋律。周院长从四大方面全面总结梳理了马院的工作成效。一是以课程建设为核心，课程育人质量不断提升。教育教学质量是学院的生命线，马院多措并举，持之以恒抓教学，不断推进深化教育教学改革，增强课程教学实效；狠抓教育教学管理，有效保障教学质量。在学院的有效施策下，2022年多位教师获得省级课题、校级质量工程课题立项，各级各类教学大赛获奖数量攀升。几门核心主干课的课程建设均取得新的突破，教师团队连续冲击校级、省级一流课程建设立项，再创佳绩。二是以学科建设为龙头，科研育人质量不断提升。科研是学校和教师可持续发展的动力源泉，学院创新科研管理思维，启动学科建设，立项校级研究所；开展学术论坛，发挥引领示范作用；开展学术交流，营造科研氛围，开展协会活动，发挥学科优势；开展科学研究，调动老师的积极性，不断提升教师科研能力。三是以师资建设为关键，服务育人质量不断提升。教师是学校发展的第一资源，全年学院加大人才引进力度，实施培养工程，组织各类培训，悉心培育大量优秀教师；四是以党建建设为引领，育人质量不断提升。学院在政治建设、思想建设、组织建设和创建党建品牌工作、宣传工作以及名师工作室建设等方面均做到有规划、有亮点。强有力的党建工作发挥了凝聚人心，引领学院各项工作有效开展的良好作用。
此后，周院对2022-2023学年第二学期工作进行了部署。首先，对教师教学资料整理工作提出高标准严要求，从考前准备、监考、阅卷、成绩录入、试卷归档、试卷复核等方面对开学第一周的《思想道德与法治》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》期末考试进行详尽安排。其次，从教学工作、科研、学科建设、评建工作、师资队伍建设、党建及名师工作室等工作进行展望规划，提出系列新目标新思路新举措，为马院新学期各项工作有序开展提供了科学指导。
马克思主义学院党总支书记、常务副院长周静副教授作工作总结暨新学期工作部署
会议的第二流程是颁奖环节。此次颁发的奖项包括了2022年马院突出贡献奖、2022年马院科研突出贡献奖、2022年院级、校级、市厅级和省级奖项获得者以及优秀团队奖等。学院对获奖集体和个人进行了现场表彰，勉励台上获奖教师不忘初心、再创辉煌。
2022年马院突出贡献奖和2022年马院科研突出贡献奖
颁奖嘉宾与2022年院级奖项获得者合影
颁奖嘉宾与2022年校级奖项获得者合影
颁奖嘉宾与2022年市厅级奖项获得者合影
颁奖嘉宾与2022年省级奖项获得者合影
颁奖嘉宾与2022年优秀团队合影
光辉荣耀既往事，策马扬鞭奔前程。会议第三议程是由学校党委副书记、副校长兼马克思主义学院院长张辉教授讲话。首先，她代表学院热烈欢迎了新入职教师，并感谢了教授、党政干部和全体教师在上一年度辛勤的付出，对马院优异的成绩单表示肯定。其次，她针对新学期工作提出了五点要求。第一是守住底线，要守住政治底线、师德底线，避免教学事故发生。第二是尽好本分。她指出新教师首先要站稳讲台，完成学校教学、科研工作的基本要求。马院教师还要按照评估标准做好各项迎评工作。展望未来，学院会在学科建设上做布局，并在党建工作上发力，提升办学层次，建设高水平马克思主义学院。这都需要全体教师加以配合和努力。第三是要追求卓越，她勉励全体教师不仅满足本职工作和校级奖项，还要争取参加市厅级省级乃至国家级比赛，学院将搭建平台、汇聚资源全力支持。第四就是打造品牌，实现人无我有、人有我优、人优我特，做出系列成果。第五是凝心聚力。马院是一个团结和谐的大家庭，要追求卓越、打造品牌，需要全体教师能付出、愿奉献，只有齐心协力克服困难，提高站位才有大局观，心往一处想，劲往一处使，马院才能越办越好，才能为学校“十四五”规划各项任务做出更大贡献。
学校党委副书记、副校长兼马克思主义学院院长张辉教授讲话
马院全体教师合影
过去一年成绩斐然，新的一年乘势启航，新的使命催人奋进，新的征程任重道远。此次大会部署清晰精准，统一了思想，明确了任务，吹响了新学期工作的冲锋号。教师们纷纷表示，他们将以一往无前的干劲，坚韧不拔的韧劲，脚踏实地，勇毅前行，共同谱写马院立德树人新篇章，为学校高质量发展贡献马院力量！（马克思主义学院通讯员：刘羽，谭丽婷 摄影：彭艺格，叶桐润）
