为深入贯彻习近平总书记关于“把思政小课堂同社会大课堂相结合，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”的重要论述，落实立德树人根本任务，同时贯彻落实我校邝邦洪校长所提倡的“以德为行 以学为上”的教育思想，积极践行“五进”实践教育活动，提高青年志愿者的教学技能和撰写教案能力，进行高质量的支教活动，6月4日晚，马克思主义学院教师兼张辉名师工作室成员熊玉琴老师受青萌学院邀请在腾讯会议APP上开展关于支教课堂的在线培训，吸引了近八十多位同学前来听讲。

此次培训课程主要围绕如何选择支教课程、如何制作教案、如何开展有别学校课程的课堂、如何处理突发情况以及后续工作这五方面进行授课。在教学过程中，熊玉琴老师以河源市江坑村、下屯村为例，从明确支教课程选择需立足个人成长、教育发展、社会价值和发掘当地文化底蕴，到采用《敬畏自然 共享和谐》的具体教案从课前准备、课堂展开、课后延伸三个方面讲解撰写教案的要求和注意事项，从而让支教对接点学生在主讲教师与辅助教师的默契配合下，不仅能学到知识与技能，同时又可以感受到学习的乐趣、获得积极的情感体验。

针对课堂教学中常会遇到突发事件，熊玉琴老师将其归纳为“外部干扰型、教师失误型、‘课堂异动’型、学习困扰型”四种突发情况类型，通过具体的实例与同学们进行互动讨论，且根据自身经验向大家分享了一些应对的小技巧。同时，她还讲解了后续工作应该抓住的关键点，为往后巩固支教效果，传承支教活动提供了更加清晰的方式和方法。

最后，在问答与反馈环节中，面对同学们积极提出如“在课堂教学中，有哪些有效的教学技巧？”等疑问和困惑，熊玉琴老师也根据具体的问题进行了耐心解答。

此次支教培训活动让青年志愿者们清晰地了解支教人员的作用和职责，提高了他们的教学素质与技能，也坚定了他们在实践中不断成长的信念。

支教培训有时限，但实践探索不止步。张辉名师工作室采用名师引领、课题研究、团队培养、成果辐射制度，充分发挥教育、教学、科研、培训等职能致力于整合资源落实立德树人根本任务。支教培训是张辉名师工作室实践探究的“启动键”，在接下来的时间，张辉名师工作室将继续聚焦内涵发展，以课堂教学、经验交流、专题讲座、实地指导等方式支持、指导学生积极参加 “进社会”社会实践，让知识在传递中永恒，让爱心在行动中汇聚，让青春在奉献中成长！（张辉名师工作室）