习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”为了落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，有针对性地在我校推进教学改革，2019年5月16日下午2：30，思政部在三水校区第一教学楼D502召开了学生座谈会，座谈会由李功清老师主持，杨朝晖老师记录，来自专科、本科各班级的70多名学生代表参加了座谈会。

李功清老师结合当前新时代背景强调思政课教学在大学教育中的重要意义，明确了本次学生座谈会的目的。

在座谈会上，同学们畅所欲言，各抒己见，围绕“对思政课的总体感受”、“思政课教学的突出表现”、“思政课教学存在的不足”、“提高思政课教学实效性的对策”等几个问题积极献言献策，客观、真实地反映目前思政课的教学情况并提出了宝贵的意见。首先，同学们对思政课的教学给予充分的肯定和高度的评价，主要表现在：在教学风格上教态亲切随和，语言幽默，如谭玉兰老师风趣的教学语言总是能激起同学们的阵阵欢笑声；在教学态度上，老师们充分重视教学工作，认真备课，PPT制作精美规范，教学案例丰富生动，提前布置预习内容，课后做总结归纳，如张赫老师亲手绘制思维导图以帮助学生系统复习；在教学方法方面，善于灵活运用多种教学方法和教学手段，把PPT与视频有机结合，满足同学们的视听需求，有些老师还运用了雨课堂和微助教等新媒体教学软件，如孟琳老师运用新微助教工具，通过手机智能平台扫码签到实时考勤，实现与学生的无障碍互动，活跃课堂气氛；在教学组织上，善于通过开展讨论、演讲等活动把理论知识与社会时事热点相结合，拓展学生的视野，如唐晓燕老师组织学生制作并讲解PPT，提高学生对社会问题的分析能力；在课堂管理方面，思政课老师对学生考勤及课堂纪律等要求严格，经常走下讲台到学生中巡视，以避免学生睡觉和玩手机现象。在对思政课教学肯定的同时，学生代表还提出了许多宝贵的意见，如建议校外教学实践活动可增加更多名额，课外时间师生能有更多的思想交流，老师推荐更多的课外阅读书目和权威的网络学习资源等等。

在学生代表发言结束后，杨朝晖老师对本次座谈会作了总结，她首先表扬同学们对座谈会高度负责的精神，然后结合习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会等重要会议的重要讲话精神，指出本次座谈会的意义，一是有利于全面了解思政课教学现状，二是有利于推广优质高效的教学方法以更好地实现教学创新。

本次学生座谈会让我们充分认识了目前思政课教学的突出表现和存在问题，深入了解到学生对思政课的需要和期待，找到了我们的付出和学生需求之间的差距，为进一步有效推动教学改革起到了铺垫的作用。