为进一步强化学术道德建设，6月9日，投资学专业通过线上线下相结合的方式召开了科研诚信集中学习和专题研讨会。会议由投资学专业教研室主任谢桂珊主持，线下参会教师包括高桦、曾素梅、陈兰江等，线上参会包括钟嘉毅、张牧坤、赵勇等8位老师。

谢桂珊主任首先领学了政策法规库里的文件，包括教育部印发的《高等学校学术不端行为调查处理实施细则》、学校印发的《广州工商学院预防与处理学术不端行为办法（修订）》等政策文件，逐条解读了学术不端行为的类型、调查程序及处理措施，强调全体教师和学生必须坚守学术底线，杜绝任何形式的抄袭、剽窃、伪造数据等行为。

随后，全体与会人员集体观看了学术不端系列动画短片等视频课程。短片通过生动形象的案例，揭示了代写论文、买卖署名、虚假同行评议等常见违规行为的危害与后果。紧接着，谢主任带领大家来到学习资料模块，共同学习了国家教育部发布的《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》以及科技部监督司发布的《负责任研究行为规范指引（2023）》等学习资料，从研究选题、数据管理、成果发表、同行评议等多个维度，系统介绍了负责任科研的具体规范要求。

为进一步强化警示教育，会议还组织了解了近年来公开披露的若干典型学术不端案例，并观看了相关警示教育视频。最后，全体教师共同观看了山东大学学术诚信大讲堂的精选视频，学习了国内高校在科研诚信教育与管理方面的先进经验。

在专题研讨环节，线上线下教师踊跃发言。高桦老师分享了在指导学生毕业论文过程中如何防范学术不端的做法，建议加强阶段性查重和原始数据核查。曾素梅老师提出，教师应以身作则，在日常科研工作中严格遵守规范，并对学生进行全过程引导。陈兰江老师认为，学术诚信教育应融入课程教学，从源头上培养学生端正的学术态度。线上参会的钟嘉毅、张牧坤、赵勇等老师也分别从科研项目管理、论文写作规范等角度交流了学习体会。

谢桂珊主任在总结发言中指出，科研诚信是学术研究的生命线，也是投资学专业建设的重要基石。全体教师要以此次学习为契机，进一步提高政治站位，将科研诚信要求内化于心、外化于行，同时加强对学生的学术道德教育，共同营造风清气正的教学科研环境。

本次会议通过扎实的集中学习与研讨，切实增强了全体教师的科研诚信意识，为投资学专业的高质量发展奠定了坚实基础。

稿件来源：商学院投资学教研室

撰文：高桦

图片：高桦

初审：李雨薇

复审：谢桂珊

终审：程飞