为落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，扎实推进本科评估整改工作，加强“双师型”教师队伍建设。2025年暑假期间，我校组织国际经济与贸易、电子商务、数字媒体技术、商务英语等专业共843名教师，分赴省内外多家合作企业，开展了为期两个月的顶岗实践。为精准掌握实践成效，我校人事处与教师工作部联合成立专项工作组，由人事处副处长杜敏青带队深入企业一线，实地调研教师岗位适应与能力发展情况。

在广东佛安芯智造科技有限公司，工学院教师投身于半导体设备制造、集成电路测试及智能系统集成等前沿环节，积累了宝贵的研发实战经验。在广州美东产业园，商学院教师系统学习了现代产业园的运营与服务体系。而在广州金嗓音文化发展有限公司，外语学院教师则凭借语言优势，承担了多语种翻译与音频配音任务，直接助力企业文化的国际传播。

本次实践注重教师能力提升与教学反哺。在科技型企业，教师获取的一线案例将直接丰富课堂教学；在文化传媒企业，教师的实战经验为课程注入了真实项目内容，实现了教学与市场需求的紧密对接。

走访期间，校企双方进行了深入交流。企业方高度评价了我校教师的专业素养和适应能力。以此为基础，双方就共建“校企合作实验室”“翻译与本地化实训基地”等达成了初步合作意向，为构建互利共赢的长效机制奠定了坚实基础。

本次暑期顶岗实践覆盖先进制造、现代服务、文化创意等多个领域，有效锤炼了教师的综合实践能力。立足本次实践取得的成果与启示，学校将着力构建教师企业实践的长效机制，不断拓宽产教协同育人路径，为服务区域经济社会发展培养更多具备创新实践能力的高素质应用型人才。

撰稿：郑锦浪、邓鹏

图片：邓鹏

初审：杜敏青

终审：司晓婧