为深化产教融合，强化实践教学环节，12月9日上午，我院环境设计专业的《装饰材料与构造》课程师生一行，在任课教师的引领下，前往正在建设中的康颐医养结合养老院项目工地，开展了一场别开生面的现场教学与考察活动。此次活动旨在让学生零距离接触实际工程，直观理解装饰材料、施工工艺与空间设计在特定使用场景下的综合应用。

  在项目设计师苏旸恩的带领下，师生们井然有序地深入施工现场，重点考察了多个核心区域。在隔墙工地，设计师详细阐述了为满足医养环境需求的隔音、防火墙体构造选型及施工流程；在吊顶作业区，同学们仔细观察了集成吊顶的安装工艺、检修口的设置以及适应管线铺设的层高处理技巧；在地坪工艺展示区，大家则对不同功能区域的地面材料选择、防滑处理、弹性地胶铺设及收边细节有了直观的认识。设计师特别结合养老院的特殊属性，深入分析了如何通过材料与构造的精细设计，打造出安全、舒适、易于维护且充满人文关怀的空间环境。

  紧随实地参观之后，教师结合现场实景，依托施工界面，带领学生逐一深入剖析关键工艺细节。不仅对所见工艺节点进行了详尽的技术要点解析，更引导学生探究其背后的设计逻辑与规范依据。在隔墙系统部分，重点讲解了轻钢龙骨石膏板隔墙的设计，特别强调了为满足养老院高标准隔音与防火要求而采用的加强构造、双层封板工艺及岩棉填充的关键要点，并对比了不同功能区隔墙材质的选择差异。在吊顶与管线综合环节，结合头顶错综复杂的管线布局，详细剖析了吊顶内空调风管、消防喷淋、照明线路、紧急呼叫系统线路的综合排布原则，以及预留检修空间的重要性。这种边观察、边讲解、边思考的教学模式，极大地促进了学生对书本知识的消化与实际应用能力的提升。

  考察结束后，全体师生与项目设计师团队进行了集中座谈交流。会议重点探讨了针对老年人使用的特殊空间设计的注意事项。设计师从多个维度进行了详细阐述，包括无障碍通行的尺度、家具与设施的适老化细节、色彩与照明对心理及生理的辅助作用，以及安全监控与紧急呼叫系统的隐蔽整合等。结合工地现状与对未来完成面的设想，设计师们展示了如何在功能布局与构造层面贯彻以老人为本的设计理念。

  在互动环节，设计师与教师逐一解答了学生的提问，并分享了行业发展趋势的宝贵经验。此次交流不仅有效解决了学生们的诸多疑惑，更拓宽了他们的专业视野，激发了他们对未来从事适老空间设计、健康环境设计的浓厚兴趣与强烈责任感。

  本次工地考察将抽象的理论教学融入生动的建设现场，使学生对装饰材料、施工构造以及以人为本的空间设计有了更为立体和深刻的认知。同学们普遍反映，此次学习收获远超课堂所学，对养老设施这类特殊建筑室内设计有了初步却直观的了解，对未来专业发展路径的思考也更为清晰。

撰稿：郭艳兰

初审：赵文瑾

复审： 程 敏

终审：徐浩艇