为深入贯彻落实教研室学期活动方案，加强教师教学交流，更新教育理念，全面提升课堂教学质量，视觉传达设计教研室于2025年10月14日，组织了本学年首轮教师磨课活动。教研室全体教师齐聚一堂，共同听取了麦育硕老师主讲的《商业插画设计》课程以及袁添老师主讲的《数字调色》课程。

  本次磨课活动以“聚焦课堂实战，锤炼教学基本功”为核心。麦育硕老师本次授课的课程为《商业插画设计》，主要讲解内容为商业插画的十种形式。课堂上，麦老师通过精心设计的课件，系统性地梳理了从对称构图到散点构图等十种经典构图法则，理论体系清晰，逻辑层层递进。在理论讲解之外，麦老师更辅以大量来自互联网、品牌设计等前沿领域的商业插画案例，通过生动的对比分析和启发式提问，引导学生深入思考不同构图形式所带来的视觉心理效应与商业应用价值，充分展现了其扎实的专业功底与课程内容设计的巧思。

图1 麦育硕老师授课场景1

图2 麦育硕老师授课场景2

  在袁添老师的课上，老师们体验到了一场理论与实践并重的精彩课堂。在《数字调色》课程正式开讲前，袁老师首先带领学生回顾了前情内容，为新课学习夯实基础。本次课程聚焦四大核心内容：剪辑页面的布局构成、时间线常用操作、关键帧的定义与本质，以及关键帧的操作逻辑与实操应用。袁老师授课逻辑清晰、条理分明，通过由浅入深的知识点讲解，帮助学生精准把握重难点，确保全员紧跟教学节奏。实践环节中，袁老师巧妙设计贴合时事的练习素材，并融入思政元素，引导学生运用关键帧技术完成视频创作。学生不仅深化了对理论知识的理解，更在动手操作中提升了技术应用能力与创作思维。整堂课理论与实践紧密结合，展现了袁老师扎实的教学功底与创新设计。

图3 袁添老师授课场景1

图4 袁添老师授课场景2

  课后，教研室全体教师立即开展了深入而热烈的评课研讨。与会教师一致认为，麦育硕老师本节课亮点突出：课程内容充实，结构严谨，案例选取典型且贴近商业实战，有效打通了理论与实践的壁垒；课堂互动良好，善用提问引导学生主动探究，培养了学生的设计思维。在袁添老师的课程上，大家总结出以下特点：授课逻辑清晰、条理性强，能够循序渐进地引导学生理解，让学生全程紧跟节奏，有效牢记重难点知识，为后续实践操作打下坚实基础；

实践设计巧妙，育人有深度，实践环节中，袁老师准备的练习素材紧贴实事，还将思政元素恰当融合。学生在运用关键帧进行视频制作的过程中，既能巩固所学知识、提升实操能力，又能在潜移默化中接受思政教育，实现知识技能与价值观培养的双重目标。

  在充分肯定亮点的同时，教师们也从精益求精的角度出发，给两位老师提出了中肯的改进建议。大家认为，在后续教学中可进一步优化教学节奏，对核心构图法则进行重点深化剖析，做到详略得当；可适时嵌入“微实践”环节，让学生当堂进行构图草图练习，以即时巩固知识，提升课堂参与度；此外，还可通过丰富小组讨论等教学形式，进一步活跃课堂氛围，激发全体学生的学习热情。

图5 老师们观摩课后评课场景1

图6 老师们观摩课后评课场景2

  此次磨课活动不仅是麦育硕老师以及袁添老师一次精彩的教学展示，更是视觉传达设计教研室践行“勤学习、重研究、多沟通”理念的生动实践。通过实实在在的课堂观摩与研讨，教师们相互启发，共同进步，在思维的碰撞中更新了教学理念，研磨了教学方法。本次活动为新学期的教研活动开创了良好开端，视觉传达设计教研室将继续以此类活动为抓手，持之以恒地推动教师教学能力与专业人才培养质量的整体提升。

撰稿人：王梦晗、杨琴

摄影与视频：郭澳城、李熳熳、黄怡、莫彩桃、王娅楠、刘渺、王涵

初审：陈杰、黄羽

复审：刘晓瑜

终审：郝孝华