2025年4月16日，广州工商学院美术学院22环境B1班的同学们在任泽雨老师的指导下，展开了《开放空间景观设计》课程的实践调研活动，前往广州花城广场进行现场考察与学习。此次调研活动的核心目的是深入了解开放空间景观的构成要素，并将课堂理论与实际设计案例结合，为学生们提供更加生动、直观的学习体验。

花城广场作为广州城市景观的代表性项目之一，充分体现了现代景观设计与城市功能需求的融合。广场内不仅有丰富的绿化景观，还具备完善的公共设施、步行道、水景和休闲区域等多个开放空间要素，体现了自然与人文环境的有机结合。调研过程中，同学们对这些要素进行了详细地观察与分析，特别是广场空间布局的流动性与开放性，以及不同区域内景观元素的相互作用。

在调研过程中，任泽雨老师结合课程内容，向同学们详细讲解了景观设计的基本理论，包括空间结构、景观元素的功能分配、生态设计理念等。同时，老师还强调了可持续性设计、环境友好型材料的使用，以及设计中的社会互动性等方面的内容，帮助同学们更加深入地理解如何将理论应用于实践，如何在设计中实现景观的多功能性和美学价值。

通过与实际场景的接触，学生们不仅能感受到景观设计的细节和复杂性，还能更好地理解如何根据不同的使用需求和环境条件进行创新性的设计。在广场内，同学们针对不同功能区域，如休闲广场、步行区、水景区域等，进行了实地的讨论与分析，研究这些设计如何满足不同人群的需求，以及如何提升人们在这些空间中的使用体验。

此次调研活动也为同学们提供了一个宝贵的团队合作机会。大家在讨论中集思广益，结合各自的设计理念和创意，进行了激烈的头脑风暴，提出了关于未来开放空间设计的新思路和改进建议。通过这样的互动学习，学生们的设计思维得到了进一步的拓展和提升。

调研结束后，任泽雨老师表示，开放空间景观设计不仅仅是美学的追求，更是对环境与人的关系进行深刻理解的过程。老师希望通过这次实地调研，学生们能够更好地把握景观设计的核心要素，学会如何在多元化的环境中找到合适的设计解决方案，并为未来的景观设计工作做好充分准备。同学们也纷纷表示，这次调研活动让他们受益匪浅，不仅深化了对景观设计的理解，还激发了他们对这一学科更多的兴趣和探索热情。大家一致认为，未来的景观设计不仅需要注重美观，还应关注环境的可持续发展和人类的实际需求，只有做到这些，才能真正创造出既美丽又有功能的开放空间。

通过这次调研，22环境B1班的同学们对开放空间景观设计的认识得到了进一步提升，也为他们今后的学习和实践积累了宝贵的经验。大家表示，将继续深入学习，探索更多创新设计方法，为未来的景观设计领域贡献力量。