在强国建设、民族复兴新征程上充分发挥主力军作用

——财务管理教研室开展集体理论学习

为深入学习《习近平关于工人阶级和工会工作的重要论述》，进一步把理论学习与财务管理专业教育教学实际相结合，根据学校工会统一安排，9月30日，财务管理教研室开展“在强国建设、民族复兴新征程上充分发挥主力军作用”集体理论学习。会议由财务管理教研室主任宋娜副教授主讲，教研室全体教师参加学习。本次学习围绕《工作的重要论述》概览、四个方面核心要义、“三种精神”与财会职业、教师的“主力军”角色以及课程融入与行动落实五个方面展开。

财务管理教研室主任宋娜副教授主讲专题学习

学习会上，结合高校教师和财务管理专业特点，宋主任从“我们本身是劳动者、我们培育劳动者、我们的专业关乎劳动者”三个层面阐释学习与教师工作的联系，指出财会人才培养涉及职工薪酬、社会保障、个人所得税、收益分配等内容，与劳动者切身权益密切相关。

学习内容围绕五个方面展开

随后，宋主任围绕“坚持党的领导、紧紧依靠工人阶级、调动积极性创造性、深入推进工会改革”四个方面，对应八个专题梳理学习要点，并联系专业教学进行解读。学习中提出，要把相关要求落实到课堂教学和人才培养中，结合财经政策、会计准则、财经纪律和财务案例开展课程思政，推进“岗课赛证”融通。

学习会上梳理四个方面核心要义

围绕劳模精神、劳动精神、工匠精神与财会职业的结合，学习内容从教师育人和职业规范两个层面作了对应阐释：将爱岗敬业、争创一流等要求落实到扎根讲台、潜心育人的行动中；将崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神融入财会职业操守教育；将执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越等要求落实到备课、批改、论文指导及专业实践。

在抓落实环节，宋主任结合教研室实际提出四项行动：一是坚持集中学习与个人自学相结合，持续深化对重要论述内容的理解；二是推进课程融入，结合不同课程特点设置恰当的教学融入点，并通过企业财务劳模、优秀校友进课堂等方式丰富育人素材；三是推进“岗课赛证”融通，指导学生参加财会类技能竞赛和职业技能等级证书考核；四是发挥财务专业优势，围绕个税汇算、家庭理财等内容服务教职工，并积极参与教代会，为学校发展建言献策。

此次集体理论学习将重要论述学习与财务管理专业人才培养、课程建设和教师岗位实践相结合，进一步明确了教研室后续学习和课程融入的具体方向。财务管理教研室将按照学习安排，持续推进理论学习与专业教学融合，把学习内容转化为课程建设、学生能力培养和服务师生的具体行动，不断提升财会人才培养的针对性和实效性。

撰稿：刘益嘉

摄影：张娜

初审：张娜

复审：宋娜

终审：黄璐