为深入贯彻落实全国科学道德和学风建设工作部署，严格执行国家、省教育厅及学校关于科研诚信建设的相关文件要求，进一步强化学术道德、规范科研行为、筑牢诚信底线，2026年5月28日，广州工商学院会计学教研室在第二实验楼组织开展科研诚信学习教育专题活动。本次活动由教研室徐晨歌副主任主持，教研室全体教师参加学习。

徐晨歌副主任围绕活动背景、核心目标、五大学习模块、学术不端行为认定与处理、学校科研诚信管理要求等内容进行系统讲解。她强调，开展科研诚信教育是落实立德树人根本任务、提升教师学术素养、营造优良学风校风的重要举措，全体教师要深刻认识科研诚信是学术立身之本、治学之基，必须时刻绷紧诚信之弦、严守学术红线。

本次专题学习紧扣五大核心模块展开：

一是政策法规学习，重点解读中办国办、教育部、广东省及学校关于科研诚信与学术不端治理的制度文件，明确“零容忍、终身追责”的核心原则；

二是视频警示教育，围绕抄袭剽窃、重复申请、伪造篡改、第三方代写、虚假信息等5类典型学术不端行为开展警示学习；

三是科研全流程规范，学习科研选题、数据管理、成果发表、学术署名等全生命周期行为准则；

四是典型案例剖析，通报国家自然科学基金委近年查处的学术不端案例，以案为鉴、以案明纪；

五是先进经验借鉴，学习兄弟院校“教育—激励—规范—监督—惩戒”五位一体诚信建设体系，推动教研室诚信建设制度化、常态化。

活动明确了学术不端行为的主要类型与分级处理标准，强调抄袭剽窃、伪造篡改、买卖代写、不当署名、一稿多投等行为的严重危害与惩戒后果，要求全体教师严格落实学校原始数据管理、科研成果登记、作者责任认定等制度，坚守学术底线、恪守职业操守，坚决抵制各类学术不端行为，做到求真求实、严谨治学。

徐晨歌副主任在总结中发出倡议：科研诚信是学术共同体的生命线，关乎个人发展、教研室建设与学校声誉。希望全体教师以此次专题学习为契机，将诚信理念内化于心、外化于行，自觉遵守学术规范、坚守学术良知，共同营造风清气正、求真务实的学术生态，为学校科研事业高质量发展贡献会计力量。

通过本次专题学习，全体教师进一步明晰了科研行为边界、强化了底线思维与责任意识。大家一致表示，将严格恪守学术道德、坚守科研诚信，以严谨治学态度投入教学科研工作，做诚信学术的践行者、守护者、传播者。

                                                                           撰稿：李昊洋

                                                                           初审：卢倩楠

                                                                           复审：刘若鸿

                                                                           终审：高少慧