为深入推进产教融合，加快财会类专业数字化转型，广州工商学院会计学院于2026年3月19日及3月27日，面向2024级会计数智创新班B1、B2、B3班开展《供应链信息系统实施》专题授课。本次课程特邀新道科技股份有限公司资深讲师曾杰鹏入校授课，采用“企业导师主讲+专业教师跟课”的双师同堂模式，以“理论精讲+平台实操+案例驱动”为主线，围绕用友BIP（商业创新平台）供应链全流程数字化管理展开。学院高度重视师资队伍的数智化教学能力提升，组织相关专业教师全程跟课学习、同步参与实操，与行业导师共同研讨教学内容与平台应用，进一步夯实“校企协同、双向赋能”的师资培养路径，助力学生打通业务与财务之间的数据壁垒，为培养适应数字经济时代的高素质财会人才筑牢基础。

一、系统认知，走进用友BIP平台

课程伊始，企业讲师以“用友BIP与业财融合”为主题，系统阐述了用友BIP平台在企业数字化管理中的核心定位。BIP作为用友公司面向数智化时代推出的商业创新平台，融合了云计算、大数据、人工智能等前沿技术，为企业提供从供应链管理到财务核算的一体化解决方案。讲师从平台的整体架构入手，详细介绍了BIP的三大核心层次：技术底座层提供云原生、微服务等基础设施支撑；业务中台层封装了采购、销售、库存、财务等标准业务流程；应用层则面向不同行业场景提供个性化配置与智能分析功能。通过生动的图示与案例，讲师帮助学生建立起对BIP平台“技术+业务+数据”三位一体的系统认知，为后续深入学习采购管理模块奠定了坚实基础。

二、采购管理，从场景到实操的深度突破

采购管理是本次课程的核心模块。讲师结合用友BIP平台的采购管理功能，围绕企业采购业务中的常见场景展开深入讲解。课程首先梳理了采购管理的全流程架构，涵盖采购需求、询价比价、采购订单、到货验收、入库结算、财务付款等关键环节，重点剖析了BIP平台如何通过业务流程配置与财务协同规则，实现采购业务与财务核算的自动对接。在场景化讲解环节，讲师选取了三种典型采购场景进行深度剖析：常规采购场景聚焦标准化物资的采购流程与审批控制；紧急采购场景突出特殊情况下快速响应的系统配置与操作要点；框架协议采购场景则展示了长期合作供应商的管理模式与结算逻辑。每个场景均配合真实业务案例，帮助学生理解不同业务情境下的系统操作逻辑与管理要点。

三、实操环节，本次课程的核心亮点

依托新道科技搭建的用友BIP线上模拟企业实训环境，学生以“企业采购专员”的身份，完成采购全流程操作的完整任务链。3月19日下午的课程中，学生重点围绕组织架构、供应商档案、物料主数据、采购策略等基础数据进行系统建模实训，熟悉BIP平台的操作逻辑与界面布局；3月27日下午，课程进一步深入采购管理的核心业务场景，完成常规采购订单创建、到货验收、入库处理、采购结算及财务协同等全流程实操。企业讲师通过屏幕共享、实时答疑、操作拆解等方式，针对学生在操作过程中遇到的难点进行精准指导，并结合实际教学场景，引导学生思考如何将采购流程中的关键控制点转化为课堂教学案例。

四、学生反馈，从理论到实战的认知跃迁

“这次课程让我真正理解了用友BIP平台如何打通采购与财务之间的数据链路。以前在课堂上更多是从理论层面学习采购管理的流程，这次亲手操作企业真实使用的数字化平台，才体会到采购订单如何一步步驱动入库、结算、付款，最终影响财务报表。”参与课程的学生表示，通过两天的系统学习与实操训练，不仅掌握了用友BIP平台采购管理模块的主要功能与操作流程，更对企业采购业务中的常见场景与管控要点有了直观认识。还有学生提到，课程中涉及的采购数据分析与供应商协同内容，与未来从事采购管理、供应链运营等岗位的实际需求高度契合，为今后的职业发展积累了宝贵的实战经验。作为会计数智创新班的学生，大家普遍认为此类“企业讲师进课堂、真实平台进实训”的教学模式，极大提升了学习的针对性与实效性。

本次《供应链信息系统实施》课程的顺利开展，是广州工商学院会计学院深化“产教融合、校企协同”人才培养模式的又一次成功实践。通过与新道科技的深度合作，学院将用友BIP这一行业领先的商业创新平台引入课堂，由企业资深讲师面对面授课，有效弥补了传统教学中“重理论、轻实践”、“懂财务、不懂业务”的短板。课程聚焦BIP系统认知与采购管理模块，帮助学生构建了从系统架构到业务场景的完整知识体系，也为学院进一步构建“业财融合”课程体系，推动财会类专业数字化转型积累了宝贵经验，更体现了学院对数智化人才培养的高度重视与精准布局。

撰稿：关 俊

初审：田诗婧

复审：原 虹

终审：黄 璐