根据广州工商学院会计学院的磨课要求，投资学课程组6位入职未满2年的教师在第5-7周完成了磨课活动。磨课活动具体安排如下表所示：

一、侯攀老师观摩课

侯攀老师选取《投资学》第四章第四节货币时间价值作为授课内容。侯老师上课准备充分，教学资料完整，表达清晰、流畅，教学设计安排合理，师生互动良好，课堂气氛活跃，能以学生为中心，鼓励学生以团队的形式进行案例学习并上台分享，较好提高了学生团队合作、分析问题和解决问题的能力。

庞美艳、畅夏、周丹妮、李蓓四位老师在观摩后，对其课程中学习通的应用以及学生互动等教学环节做出了肯定，同时也提出其应加强课程思政的融入。图1-1为侯攀老师观摩课现场图，图1-2为观摩教师评课现场图。

图1-1 侯攀老师观摩课授课现场图

图1-2 观摩教师评课现场图

二、周清华老师观摩课

周清华老师选取《投资学》第五章第一节证券投资基金概述作为授课内容。周老师上课准备充分，对课程内容熟悉，讲解内容充分呢，课前有章节的复习，帮助学生巩固知识点，课堂上与学生互动效果好，学生专注力高，授课能联系实际，举例恰当，课件制作精美。

庞美艳、畅夏、杨秋泽、 梁宇铭四位老师在观摩完后，对其所制作的PPT和学生互动等环节做出了肯定，并提出了课堂思政应用等建议。图2-1为周清华老师观摩课现场图，图2-2为观摩教师评课现场图。

图2-1周清华老师观摩课授课现场图

图2-2观摩教师评课现场图

三、杨秋泽老师观摩课

杨秋泽老师选取《投资学》第四章第四节货币时间价值作为授课内容。杨老师上课准备充分，声音洪亮，表达清晰，教学目标明确教学内容丰富，知识面广，能理论联系实际，能采用案例教学，使抽象理论形象化、简单化。

庞美艳、周清华、畅夏、钱姝亚四位老师在观摩完后，对其授课内容、案例等做出了肯定，同时提出了使用学习通组织课堂以及PPT制作等相关建议。图3-1为杨秋泽老师观摩课现场图，图3-2为观摩教师评课现场图。

图3-1杨秋泽老师观摩课授课现场图

图3-2观摩教师评课现场图

    四、梁宇铭老师观摩课

    梁宇铭老师选取《项目投资分析》第三章第三节积极效果评价指标作为授课内容。梁老师教学状态良好，精神饱满，教学准备充分，目标明确，板书规范，能运用案例教学法开展教学，也能运用图标辅助教学，条理清楚，重难点突出，教学思路清晰，教学效果良好。

    庞美艳、周清华、畅夏、钱姝亚四位老师在观摩完后，对其授课方式、板书等做出了肯定，同时提出其利用学习通开展随堂练习时可开展投屏模式的建议。图4-1为梁宇铭老师观摩课现场图，图4-2为观摩教师评课现场图。

图4-1为梁宇铭老师观摩课教学现场图

图4-2为观摩教师评课现场图

    五、畅夏老师观摩课

    畅夏老师选取《投资学》第五章第二节证券投资资金运作管理作为授课内容。畅老师课前准备充分，教学资料齐全，PPT制作精美，板书工整，授课时口齿清晰，逻辑四位清晰，与学生有互动，与教学目标一致，能理论联系实际。

    杨秋泽、侯攀、钱姝亚、周丹妮四位老师在观摩完后，对其授课中能理论联系实际，举例等方面做出了肯定，同时提出其可适当挖掘思政元素融入到课堂，PPT字体可适当调整等建议。图5-1为畅夏老师观摩课教学现场图，图5-2为观摩教师评课现场图。

图5-1 畅夏老师观摩课教学现场图

图5-2 观摩教师评课现场图

    六、钱姝亚老师观摩课

    钱姝亚老师选取《项目投资分析》第三章第三节作为授课内容。钱老师课程有感染力，吐字清晰，教态自然，板书整洁，能运用黑板板书抓取学生的注意力，对于难以理解的知识，能够对结构进行分析，互动效果较好。

    畅夏、杨秋泽、麦提鲁拜、陈琛四位老师在观摩完后，对钱老师上课板书、结构分析等做出了肯定，同时提出其可适当挖掘思政元素融入到课堂，等建议。图6-1为观摩教师评课现场图。

图6-1为观摩教师评课现场图

    总的来说，投资学课程组顺利完成了新教师的课堂磨课活动。本次活动的成功举办，在帮助新教师进一步提升教学能力，转变教学思维，改革教学手段，提升课堂教学效果，拓宽教学思路等方面发挥着重要的作用。

撰稿人：庞美艳

图片：庞美艳

初审：徐晨歌

终审：周福萍