2026年9月17日15:30，学院在院部楼524会议室召开2026年第二次教科研工作例会，参加会议的有学院副院长谢小军、全体教务人员、科研秘书、实验室主管、各教研室主任。会议由谢小军副院长主持，围绕教研活动、校企合作、专业建设、实验室管理、教育教学常规及毕业论文等七大重点工作进行系统部署。

深耕教研室建设，让教研活动“活起来、实起来”

会议强调，教研室是教学研究、师资成长、质量提升的最基础单元，教研活动绝不能流于形式、走过场。会议明确，教研室教研活动既是教师交流研讨、互学互鉴、共同提升的平台，也是打磨课堂、研讨教法、破解教学难题的重要载体。每次活动必须做到有主题、有过程、有记录、有成果、有宣传、有留痕，坚决杜绝空泛研讨、无效研讨，切实把教研活动做深做实。

深化产教融合，校企对接常态化

会议对企业走访调研与校企对接工作提出明确要求：各教研室每月至少完成一次企业走访调研，或引进企业专家入校交流。要真正做到“走出去、请进来”——主动深入行业一线对接企业需求、了解岗位标准、收集产业新技术、新工艺、新案例。同时积极邀请企业导师、行业专家进校园、进课堂、进教研活动，持续深化产教融合、校企合作。

系统谋划专业建设，稳步推进新专业与微专业

会议对专业建设工作作出两项部署：一是全力做好两个预申报新专业的谋划工作，要求相关教研室对标专业申报标准、产业发展需求和人才培养定位，系统梳理师资、课程、实训、校企合作、人才需求调研等各类支撑材料，提前完善、补齐短板。二是稳步推进微专业建设与招生宣传工作，加大宣传推广力度，做好学生动员、报名遴选、开班筹备工作，确保微专业招生有序、教学规范、落地见效。

从严从细抓好实验室建设与管理

会议从四个方面对实验室工作提出要求：有序推进实验室质量工程项目结题验收；严格规范实验室耗材领用、发放、管理，健全完善台账资料；常态化落实实验室安全宣讲与安全教育，定期开展安全排查与隐患整改；持续做好行业导师聘请与材料报送工作，确保行业导师工作持续落地、常态推进。

全面夯实教育教学常规工作

会议围绕教育教学常规明确四项重点任务：强化青年教师培养帮扶，落实听课评课、结对帮扶、教学指导机制，助力青年教师快速成长、站稳讲台；全力支持教师教学竞赛，以赛促教、以赛促改、以赛促提升，营造比学赶超的教学氛围；积极组织学生高水平学科竞赛与大创项目申报，提升学生创新创业与实践创新能力；规范课程重补修教学管理，严格落实各环节流程，保障教学质量。

高标准严要求推进毕业论文（设计）工作

会议强调，一方面要从严做好上学期毕业论文教育部抽检后续工作，层层压实责任、逐项排查核查，全面复盘各环节，对问题彻底整改、闭环落实。另一方面要提前谋划、规范推进2027届本科毕业论文（设计）工作，严格落实选题审定、导师选聘、任务下达、过程指导、中期检查、终期审核全流程管理，严把选题关、过程关、质量关、规范关，全面提升本届毕业论文整体质量。

会议要求全院上下切实以各项工作的扎实推进为抓手，凝心聚力、真抓实干，全面提升学院教科研工作水平和人才培养质量。

供稿：学院办公室

初审：余建想

复审：曹噬云

终审：谢小军