《中共中央办公厅、国务院办公厅印发<关于全面加强和改进新时代学校美育工作>的意见》中提到，美育工作应努力在学生中宣传美育思想，倡导审美方法，传播美育知识，弘扬美育精神，引导广大学生树立正确的审美世界观，科学发展观，培养创新精神和实践能力。

结合我校实际，2022年4月8日上午，公共艺术课程教研室于三水校区院部楼524召开美育教学工作会议。教研室全体教师参会，会议由王凌丹老师主持。

会上，王凌丹老师组织全体教师围绕“美育教学成果交流”主题展开研讨。老师们踊跃发言，各抒己见，研讨主要集中在两个方面：一是关于校园文艺活动的性质与定位，庄鸿杰老师认为，开展校园文艺活动不仅能增强学生的课外活动实践能力，同时也能提升学生的审美素养，更是进行爱国主义、弘扬民族精神、传承中华美育精神的重要途径。二是关于美育课程与文艺活动的结合方式，针对公共艺术课程教研室的课程定位、培养目标、学生情况等因素，与会教师们一致认为，可尝试将美育课程的部分环节与文艺活动进行有机结合，如美术、书法类课程可在学期教学结束时，组织学生展开美术、书法作品展览；音乐表演类课程亦可组织学生展开汇报音乐会。这既是对教学成果与学生作业质量的检验，也可在此过程中让课程理念进行更有效的延续。

最后，龚洪敏主任提出，老师们还要充分挖掘艺术课程的思政元素，拓宽教学的深度与广度，提高课程学术性，要不断进行教学改革，积极筹备青年教师创新大赛、教育教学成果汇报展等活动。

大家积极讨论，建言献策，表示会齐心协力、团结一致，努力在教学、科研和美育文化建设等方面取得更大的进步和突破。