为贯彻落实《教育部办公厅关于加强心理健康管理工作的通知》文件精神，进一步提升我校大学生心理健康教育课教师的教育教学技能，夯实教育教学基本功，备战2021年广东省高校大学生心理健康教育课教学基本功比赛，心理健康教育教研室分别于11月19日、11月23日开展了教学竞赛培训及磨课活动。

19日上午，教研室邀请广东省教学名师、学校教师发展中心宋粉云教授作《如何备战教学竞赛》专题讲座。宋教授从解读全国高校青年教师教学大赛、全国高校教学创新大赛和广东省大学生心理健康教育课教学基本功大赛的赛制和评分标准入手，详细介绍了教学设计的理念、教学设计的黄金法则、金课的基本属性以及如何进行教学设计等内容。

随后，宋教授还就参赛的细节提出了具体建议：教案要注重封面的设计；主题命名要紧跟时代、融入思政且能引起学生关注；教学过程要注重与信息技术的融合；PPT制作要精美，注意字体大小和对比度；最后，宋教授特别提到讲稿的重要性，提到自己过去三十余年每次分享都有认真准备讲稿，有备而来则不慌。“哪有出口成章，天生舌灿莲花，唯有刻苦训练，才能破茧成蝶！”

22日上午，教研室在三水校区第二教学楼D302进行赛前“磨课”。我院参赛教师骆思贤、李淑怡分别进行了《人际沟通》《原生家庭及其应对》两个章节内容选段的说课。宋粉云教授针对说课情况，结合比赛要求及其丰富的备赛经验，从课程结构、思政融合、课件设计、信息技术应用、课堂互动等多个方面给出了针对性与指导性的建议，帮助两位老师进一步理清课堂思路、提升授课质量。教研室其他老师也从自身的教学经验出发提出建议，共同探讨如何进一步完善参赛作品。

本次比赛的备战过程，进一步强化了教研室全体教师的教学基本功，促使全体教师更新教学理念、规范教学过程，提升课堂质量。心理健康教育课程教研室全体教师将继续深入贯彻党的教育方针，在学校“德学”教育思想的引领下，积极践行“五进”实践活动，进一步推进落实立德树人根本任务，为推动我校高水平应用型大学建设作出更大贡献。