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聆听学生声音 规范教学行为——通识教育学院召开期中教学检查学生座谈会

【来源:通识教育学院办公室 | 发布日期:2021-06-06 】

6月3日下午,通识教育学院在两校区分别召开了期中教学检查学生座谈会。三水校区由文学教研室主任邱代东主持,老师代表谢小军、黄飞、高敏出席,花都校区由花都数学教研室主任龙彩燕主持,老师代表肖经渊、颜少菊出席。两校区共近130名学生代表参加。

座谈会上,老师们引导各班代表积极发言,学生代表反响积极,畅所欲言。学生代表们分别对《大学语文》《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》《军事理论》《大学生心理健康教育》《大学生职业生涯规划和就业指导》及由公共艺术教研室开展的各类艺术鉴赏课进行了教学效果反馈与评价。现场代表老师认真记录了各班代表反映的问题。

作为教育教学的一项常规管理工作,通识教育学院认真组织实施期中教学检查学生座谈会,旨在面向学生、面向课堂,促进教育教学质量,是贯彻落实我校“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”办学理念的体现,从而更好地贯彻新时代高等教育大会精神,秉持“以本为本”、践行“四个回归”,全面助力学院教育教学和育人工作的高质量发展。会后,我们将对座谈会上学生代表提出的问题进一步梳理,将有关意见反馈相关部门进行解决,以进一步提高我们授课老师的教学水平。

据了解,参加座谈的学生代表由不同专业、不同的年级组成。学生代表们的意见较为客观地反映了通识教育学院所开展的各门公共课程的教学情况,教学工作中存在的问题和不足,对下一步教学工作的开展提供了很好的借鉴意义。

通识教育学院成立于2021年1月,前身为基础教学部,成立于2013年6月,现设有课程教研室七个:文学课程教研室、基础数学课程教研室、应用数学课程教研室、心理健康教育课程教研室、公共艺术教育课程教研室、军事理论课程教研室、就业指导课程教研室。学院以“课程”建设为龙头,以提升教学质量为宗旨,依据学院“应用型”的办学定位,注重内涵建设,积极探索适合学院发展的基础课教学模式,真正确立基础教育学科为学生服务,为学科发展服务,为学院和社会发展服务的思想,提高人才培养质量和学院办学水平。(文学教研室 颜少菊)

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