【本网讯】为持续激发学校教师队伍人才活力，推动学校党建和思政工作融合创新发展，落实立德树人根本任务，张辉名师工作室于8月24日上午在三水校区召开第二批学员培养培育工作部署会。学校党委副书记、副校长兼马克思主义学院院长、张辉名师工作室主持人张辉教授出席并主持会议，张辉名师工作室专业导师和第二批学员参会。

张辉名师工作室工作部署会会议现场

会上，首先由张辉教授细致地介绍了导师指导学员分工安排，并对导师提出坚持正确思想引领、精心尽力投入指导、正确履行指导职责、严格遵守工作规范、把关学员成长质量、构建和谐师生关系等方面的要求。随后，她就工作室两年培育期实施培育的六大工程展开阐述，并提出各大工程的学习安排及其相应的要求：一是理论学习提升工程。强调理论学习的重要性，要求从研读经典引领思想、专题学习深入研讨、线上线下强化互动、学术论坛拓展视野几个方面着手，认真研读专业相关书籍。为了保证学习成效，工作室提供条件给每位学员购买书籍，学员每年需撰写读书心得至少1篇；二是教学能力提升工程。工作室安排专家导师专业指导学员参加各级各类教学竞赛，录制微党课、微视频等，全体学员应“打有准备之仗”，在专家的指导下反复打磨，不断锤炼能力，夯实基础，勇创佳绩；三是科研能力提升工程。为了引领老师们提升科研能力，冲击高层次项目，工作室要求全体学员申报2022年名师工作室科研培育项目，同时在导师及专家的指导下积极申报各级各类项目，鼓励学员关注自身优势，围绕“三全育人”研究专著确定选题角度，利用假期提早准备;四是管理能力提升工程。管理工作必须把师德师风放在首位，进入工作室首先学做人，做老实人、说老实话、办老实事，不做表面文章，强调师德师风的六点底线要求，同时在专业发展方面做好规划；五是社会实践与志愿服务工程，工作室将组织学员开展社会实践等活动，学员也可自行开展社会调研、社会宣讲、志愿服务等活动，通过实践积累素材，助力发展，彰显担当；六是“以学生为中心”实践育人工程。在指导学生方面，鼓励学员积极组织学生参与各类精品活动，培训学生提升能力，带领学生开展实践，指导学生参加各类竞赛、课题研究等。最后，她指出学员们要在学习和践行六大工程的基础上思考挖掘自身特色和品牌，实现自我突破，并就新学员工作岗位性质的异同，逐一挖掘个人发展重点，明确前进方向。

会议现场研讨气氛热烈。工作室专业导师保卫处毛拓艺处长、会计学院全桂艳副院长、马克思主义学院范金良教授、马克思主义学院燕文华教授、马克思主义学院周静副院长等先后对学员提出要求、建议和希望。导师们指出要想取得长足的进步，一是要温故知新，多读经典原著。要关注时事政治，加强理论学习，提升理论素养与教学、科研能力；二是要制定规划，细化成长任务。要制定培养期内的成长规划与工作台账，学会分解成长任务，深入挖掘工作重点、克服难点、发现亮点，用好平台，多栖发展；三是要端正态度，善于交流合作。在培养期内，要多向他人学习、多与他人交流，团结协作，形成工作合力；四是要及时总结，不断躬行反思。要定期小结工作与成长过程，回顾整理好工作材料档案，反躬自省、促进自我修养和能力的提升；五是要示范引领，发挥先锋模范作用等。每一位学员都要以强烈的责任感、使命感保持共产党员的先进本色，在各自的工作岗位上敬业奉献、开拓创新。

接着，名师工作室第二批学员结合个人工作经历谈感想、谈困惑，分析自身优势与不足，并与导师交流未来两年的成长规划与研究方向。大家纷纷表示，期待学有所得、学有所获、学有所悟，稳步提升教学、科研、管理服务等方面的能力与水平，不负学校、名师工作室的培养与期望。

本次部署会的顺利开展，推动了工作室的发展与建设，明确了第二批学员的培养培育方向和思路，进一步激发了名师工作室成员踔厉奋发、勇于创新的责任意识和担当精神，引导学员用心延续对教育事业的热爱，弘扬高尚师德，练就过硬本领，逐步成为业务精湛、成绩显著的优秀人才，为全力推进学校高质量发展以及党建和思政工作水平的整体提升贡献力量。(张辉名师工作室通讯员：郑文凤，罗爽妍，谭丽婷；摄影：彭艺格）