【本网讯】百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。广州工商学院马克思主义学院有这样一批躬耕教坛的“铸魂者”，他们既做授业解惑的“经师”，更做立德树人的“人师”，在教学、科研、育人一线潜心钻研、默默耕耘。

2026年，第四届全国高校思政课教学展示活动获奖名单揭晓。广州工商学院马克思主义学院教师彭艺格荣获二等奖——她是本届广东省唯一获此奖项的民办院校教师。

从初登讲台的新人到站上国赛领奖台，从学院公众号的“小编”到广东省委教育工委“优秀共产党员”，彭艺格用八年时间，在这所民办高校的思政讲台上，一步一个脚印地书写着自己的答卷。

马克思主义学院“德法”教研室主任彭艺格

以赛促教，在磨课中成长

2019年，彭艺格硕士毕业不久，便加入广州工商学院马克思主义学院。她的第一次教学竞赛是学校微党课比赛，“心里特别没底，就对着镜子一遍一遍讲，家人都能背下我的稿子了。”那次比赛她获得一等奖，由此开启了赛课之路。

彭艺格老师教学竞赛现场

从教八年间，彭艺格累计获市级及以上教学竞赛奖项10余项，包括第四届全国高校思政课教学展示活动二等奖、广东省高校青年教师教学大赛二等奖、广东省高校思政课教师教学基本功比赛二等奖。

彭艺格老师教学竞赛获奖证书部分展示

彭艺格老师获得第四届全国高校思政课教学展示活动二等奖

（本届比赛广东省唯一民办院校获奖）

2025年的国赛是她面临的最大挑战。备赛期间，她把“思想道德与法治”课程的教学设计反复推敲十几遍，翻遍近三年社会热点和青年话题寻找最佳案例。为了在教学中实现知识体系的“循序渐进、螺旋上升”，她购买了全套的大中小学德法课教材，利用暑假备赛期间组织团队老师召开研讨会10余次，通过调查问卷和访谈等形式，了解学生真实的思想实际。“德法课作为贯穿大中小学的典型思政课，就要求我们对本科教学内容有整体性把握，既避免不同学段之间内容重复讲授，又能根据不同年龄段学生的认知特点，把道理讲得深入浅出、入脑入心。”她说。

竞赛成果反哺教学，近三年，彭艺格的评教平均分位列学院前8%，多次获得教学评价优秀等级。学生们用最朴素的方式表达着对课堂的喜爱——有人在朋友圈写下“好喜欢思政课！有趣的老师！”，有人评价“上课逻辑性很强，理解很深刻”。

学生表示对彭艺格老师教学喜爱

深耕课程，在积累中沉淀

彭艺格老师坚持教研相长，先后主持市厅级课题3项、校级课题2项，作为主要成员参与省级教科研项目5项，研究内容涉及融媒体、人工智能与思政教育融合等领域。

在课程建设方面，她作为核心成员深度参与《思想道德与法治》省级在线开放课程、省级一流本科课程、省级课程教研室等质量工程项目。截至2026年6月（据超星平台统计），“德法”课已建成69个慕课视频、813分钟课程资源，覆盖全部章节；建成1000+题量的客观题题库；累积页面浏览量超过4238万，累积互动次数超过83万。课程上线“新华思政”、粤港澳大湾区在线课程联盟，被收录为“超星示范教学包”，被全国72所高校引用为SPOC课程。

《思想道德与法治》课程建设成果部分展示

作为“德法”课程教研室主任，她建立健全集体备课、教学观摩、听课评课等常态化机制，年均组织教研活动10余次；执行“传帮带”计划，协助指导青年教师在省级教学竞赛中屡获佳绩；同时协助部门领导开展教学管理工作，推动课程规范化与特色化建设。她始终相信，日常积累足够扎实，教学成果自然水到渠成。

在课程资源日益完善的基础上，彭艺格将研究拓展至人工智能与思政教育融合领域。她主动参加相关培训，探索学情分析、资源精准推送、AI实践等应用场景，目前已建成VR在线研学库和AI数字人资源，并在部分班级试点。她强调“技术+温度”的平衡：“AI越发展，越体现‘人’的重要性。思政课始终是‘树人’的课程，技术只是拉近师生距离、讲好道理的工具。”她提出“三元协同·问题驱动·虚实结合”教学模式——以“师—生—机”协同为基础，以问题链驱动课堂讨论，以虚拟仿真与线下实践融合拓展教学场域。该模式已在国赛中应用，后续将持续完善。

利用AI数字人技术开展“思政+专业”的教学实践

铸魂育人，在奉献中坚守

从事思政课教学，彭艺格也曾遇到过不少现实挑战。初登讲台时，她常常因为互动冷场而焦虑。她没有回避困难，而是将“德法”理论与学生的未来职业场景相结合——给外语专业学生讲“讲好中国故事”的内在逻辑，给艺术生讲“价值观与审美”的内在关联。“不是学生不爱听道理，而是道理要讲进他们的生活里。”她说。

彭艺格还先后担任马克思主义学院教师第一党支部宣传委员、党总支纪检委员。她从零搭建学院公众号，目前关注量已超27000人；深度参与学院宣传片、画册制作，推动融媒体与党建融合；协助规范组织生活，参与《英雄访谈录》、义山村实践基地揭牌等品牌活动，促进党建与思政课教学深度融合。

2020年武汉疫情暴发初期，彭艺格主动报名成为所在社区青年志愿者，参与防疫物资配送、信息登记和居民宣传等工作。因其突出表现，荣获广东省委教育工委“优秀共产党员”、校“优秀共产党员”“优秀党员志愿者”等荣誉称号。

彭艺格荣获广东省委教育工委“优秀共产党员”

在育人方面，她指导学生获市级及以上奖项3项，获评“广东民办教育优秀教师”“优秀指导老师”、校级“优秀青年教师”等称号，连续多年获评校“优秀教职工”。

彭艺格荣获“广东民办教育优秀教师”等荣誉部分展示

从初登讲台的青涩，到国赛领奖台上的从容，彭艺格始终记得刚入职时一位前辈对她说的话：“思政课教师不是灌输者，而是点燃者。”八年来，她努力点燃每一堂课、每一个学生，也以教研室主任的身份“传帮带”了一批青年教师，其中多人已在省级教学竞赛中崭露头角——这或许正是“薪火相传”最朴素的诠释。

“为者常成，行者常至。”彭艺格用实际行动践行着一名青年思政课教师的使命与担当。未来，她将继续扎根广工商，在教学改革与课程创新的道路上笃行不怠——行者，仍在路上。

稿件来源：马克思主义学院

撰稿：彭艺格 张晓

初审：张晓

复审：谭丽婷

终审：周静