【本网讯】4月29日下午，学校在花都校区召开了本学期第二次教学工作例会。参加本次会议的有易露霞副校长，二级学院分管教学、实践教学副院长（副主任），相关职能部门科级以上人员。会议由校长助理易亚军主持。

学生处科长罗文威首先通报了近期学风建设相关情况，并围绕学风建设与教学相关的内容提出了切实可行的建议。罗科长从课堂考勤、课堂纪律、学业指导与服务、践行“五进教育”实践活动、无烟校园专项整治等方面，建议各学院、教务处、学生处等有关部门要协同联动，共同做好学生的思想政治教育。

教务处处长曾一帆布置了专业建设与专业结构调整的近期工作。他强调，专业是人才培养的基本单元。各学院要围绕行业发展趋势、人才需求及地方产业规划，“真调研、深调研”，围绕相关政策、调研过程、调研结论、专业设置调整优化的目标和举措、专业集群建设的规划五个方面内容形成阶段性调研总结。

教务处副处长姚波对人才培养实验班走访过程反馈的问题提出了具体改进措施，并要求各学院加强对实验班学生的管理和指导，确保人才培养实验班的教学质量和效果。同时就新入职教师教学任务落实情况、期末考试命题、毕业班学生毕业资格审查、下学期教学任务落实等教务运行工作进行说明。

质量监控与评估中心副主任黄仁刚就“推进评估整改工作，狠抓教学质量”相关工作进行布置。他指出，一是要扎实推进合格评估整改的工作，确保整改工作的落实到位；二是深入课堂教学，做好四方评价工作；同时，对毕业论文检查、学期中途入职教师教学评价、课堂教学督查及教学督导队伍相关工作进行了说明。

实践教学中心副主任曹远明就实验室体系建设、实验室安全、行业导师聘用及实习管理等工作进行了布置。他表示，学校将进一步加强实验室体系建设，优化实验教学队伍结构，并强化实验室安全管理。同时，建议各教学单位积极聘用行业导师参与人才培养工作，并加强对实习过程的管理和指导。

校长助理易亚军强调，一是持续深化教育教学改革，发挥办学特色与专业优势，调整优化专业设置，加大实践室建设力度，推动企业与专业交叉融合、产学研用协同发展；二是坚持教学质量监控常态化，强化教师教学规划和课堂纪律，构建完善教学质量保障体系；三是切实加强学生学风建设，提升学业管理与指导水平，开展学业预警监测，严格实践实习过程管理，营造良好育人环境。

副校长易露霞作总结讲话。她指出，学风建设是系统工程，需多部门协同发力，并呼吁教师以身作则，通过“德学五进”引导学生树立正确人生观、学习观，并高度关注课堂意识形态安全。针对人才实验班管理、试卷命题规范、毕业论文与答辩、课堂教学质量、行业导师聘用等问题，要求各学院压实责任，确保人才培养提质增效。她提出，各部门要以问题为导向，强化协同联动，严守安全底线，以整改促发展，共同推动学校高质量发展，为确保学校教学工作再上新台阶凝聚合力。

稿件来源：教务处

撰稿：翟雪姣

初审：曾一帆

终审：易露霞