【本网讯】9月4日上午，学校在花都校区召开2026-2027学年第一学期本科教学督导组专题培训暨工作部署会。学校特邀专家顾问王晓萍教授、黄大乾副校长、教务处负责人、全体专兼职本科教学督导委员以及质量监控与评估中心全体人员参加会议。会议由校长助理易亚军主持。

会议伊始，王晓萍教授为全体督导作题为《怎样科学有效评价一堂课》的专题培训。她系统阐述了听课评课应遵循的三项原则：一是注重价值引领和育人导向。二是遵循先进的教育理念。三是做到标准先行、有据可依。随后，她从观教学目标、析教学内容、评教学方法、察课堂氛围、审教学效果五个维度，深入阐释了听课评课的具体观测要点，并结合实践提出四点建议：第一，秉持平等交流原则，以共同研讨、协同提升为目标，实现督导与教师的双向成长。第二，坚持评教与评学相辅相成，将学生学习成效作为教学效果的核心评判标准。第三，确保评语与评分相互印证，评价过程与结论须实事求是、客观公正。第四，积极探索AI赋能评价方式，推动“AI循证+专家判断”有机融合，实现评价手段的迭代升级。

随后，黄大乾副校长为本学期新聘任教学督导员颁发了聘书。校长助理易亚军宣读了《关于表彰2025-2026学年优秀教学督导员的决定》，黄大乾副校长、曾一帆处长依次为上一学年优秀教学督导员颁发了荣誉证书。

学校教学督导组组长高荣发教授回顾了上学期督导工作的主要成效与亮点，并从工作内容、目标定位、思路方法、改进保障四个方面，对本学期督导工作进行了系统规划，明确了下一阶段重点工作的推进方向。

教学督导组副组长范金良教授、体育科学学院罗美娥教授先后分享了在第四届全国高校教学督导工作案例交流会上获奖的校级案例《守正创新闭环提质——广州工商学院“双循环闭环式”督导体系的创新实践》和个人案例《广州工商学院〈大学体育〉课程“听、评、写、改”闭环式督导模式的探索与实践》的经验汇报。

易亚军校长助理对本学期重点工作进行部署。他首先梳理了上学期督导工作的成效与不足，在此基础上明确了本学期工作方向与具体要求：一要加强督导队伍建设，推动督导职能从单一课堂教学督导向全流程教育教学督导延伸，通过“走出去+引进来”相结合的方式提升督导队伍专业素养。二要完善督导管理制度，细化工作规范，确保督导各环节有章可循。三要优化督导工作流程与方法，力争实现教师和课程双100%覆盖率，持续关注高分与低分教师的课堂，并强化督导简报的过程跟踪作用；四要完善提质增效闭环运行机制，建立“管、办、评”三方联动机制，畅通全链条沟通路径，确保督导反馈的各类教学问题得到及时响应与有效解决，推动本科教学质量持续提升。

黄大乾副校长作总结讲话。他充分肯定了学校本科教学督导组已取得的工作成效，指出教学督导工作是构建学校质量闭环管理体系的重要抓手。随后，他围绕教学督导职责界定与能力提升、教学质量保障体系构建、课堂教学评价实施要点等议题提出了明确指示，为新学期推进靶向整改、精准提质厘清了工作方向。

会议最后，全体与会人员合影留念。本次会议在热烈务实的氛围中圆满结束，既是一次业务赋能，更是一次质量共识的凝聚，为新学期教育教学督导工作的高质量开展起到了积极的作用。

稿件来源：质量监控与评估中心

图片来源：学校新闻中心

撰 稿：陈 叶

初 审：陈晓如

复 审：易亚军

终 审：黄大乾