【本网讯】近日，教育部公布了2026年专业设置备案结果，我校成功获批医学影像技术、健康服务与管理、汉语言文学、供应链管理、科学教育、体育教育6个本科专业，并于今年正式招生。此次新增专业数量多、覆盖广、战略定位高，标志着我校理学门类专业正式实现“零的突破”，学科门类增至7个，这是我校办学发展史上的重要里程碑，也是学校持续优化学科专业结构、服务区域经济社会发展的生动体现。

学校主动融入国家战略，精准对接大湾区产业需求。本次新增6个专业均紧扣国家战略急需、区域发展紧缺、民生保障刚需，紧密对接粤港澳大湾区产业发展、教育提质、文化兴盛与健康保障需求，是学校优化学科专业布局、提升服务社会能力的标志性成果。

理学门类专业“零的突破”，助力健康湾区建设

医学影像技术专业瞄准“健康中国”与精准医疗战略，面向大湾区各级医疗机构、高端医学中心、国产医疗设备企业，培养能从事医学影像检查、设备运维、影像后处理、AI辅助诊断的高素质技术人才，破解高端影像设备“操作难、维护难”的人才短板。健康服务与管理专业紧扣大健康、医养结合、医保支付方式改革需求，培养“健康+医疗+管理+大数据”复合人才，重点服务健康管理、医疗保障、医养机构、健康保险等领域，高度契合粤港澳大湾区健康产业人才刚需。

新文科新商科专业，赋能湾区发展

汉语言文学专业立足文化强国、文化强省战略，聚焦大湾区文化创意、基础教育、政务文秘、国际中文教育需求，依托学校商科优势，打造“汉语言文学+商务+教育+传播”交叉特色方向，重点培养新媒体文案、文化策划、中小学语文教育、行政办公、国际文化交流等应用型人才，精准对接全省文化产业及语文教师的结构性人才缺口。供应链管理专业深度对接大湾区世界级供应链枢纽建设，瞄准广州作为国家物流枢纽的战略定位，面向跨境电商、智慧物流、智能制造、供应链金融等核心产业，培养具备供应链规划、运营优化、数据分析、风险管控、跨境物流能力，对接“国内国际双循环”的复合型管理人才，助力大湾区产业升级与贸易高质量发展。

教育学类专业，拓宽多元发展路径

科学教育专业响应国家加强中小学科学教育要求，聚焦小学科学教师、科技辅导员培养，解决当前科学教师“兼职化、非专业、结构性短缺”问题，同时面向科普场馆、科技类教育培训机构、青少年宫、研学基地等，培养具备跨学科探究、实验教学、创新指导能力的专业化人才。体育教育专业紧扣体教融合、健康广东、体育强省战略，除了对接广东省中小学体育教师缺口达1万人以上的现实需求外，还面向体育培训机构、健身健康管理、社区体育指导、体育产业运营、户外运动教育等新兴领域，培养能胜任体育教学、课余训练、赛事组织、体质健康管理、运动健康促进等“一专多能”应用型体育人才。

至此，学校的学科专业布局已涵盖经济学、管理学、工学、文学、艺术学、教育学、理学7大门类，形成多学科协调发展的专业新格局。学校将以此为契机，持续深化产教融合，让每一个新增专业的教学都扎根产业一线、对接真实需求。此次新增的6个本科专业，均配套建设了对口行业、企业实习实践基地。

提升学科专业结构布局与区域产业需求匹配度，是学校当前和今后一段时间的重要任务。“十五五”期间，学校将进一步优化资源配置，深化教育教学改革，为粤港澳大湾区高质量发展输送更多高水平应用型人才。

稿件来源：教务处

撰稿：林雪凤

初审：曾一帆

终审：黄大乾